Imiter le professeur de contrat sur la place qui prend des positions.

Ciboulette : Que fait le professeur aujourd'hui ?
Professeur : Si cela ne casse pas en dessous de 119000, ne pas vendre à découvert au-dessus de 120000.
Fait divers : maintenant 119100, peut-on en avoir plus ?
Professeur : Ça a chuté un peu fortement, voyons si ça casse 119000, si ça ne casse pas, ça peut.
Avec plus
Fil de légumes : L'enseignant est maintenant à 119800, cela ne compte pas comme une rupture, on peut en avoir plus.
Pas vrai ?
Professeur : Oui, c'est possible d'en avoir plus, 119200 en a déjà trop, tu n'en as pas assez.
?"
Ciboule : D'accord, je vais en acheter plus maintenant, et je vais renforcer ma position lors d'une baisse.
Ficelle : 118500, professeur, que dois-je faire ? Dois-je vendre mes actifs ?
Professeur : 119000 a cassé, alors stop loss, tu n'as pas juste mis un stop loss ?
Pourquoi faut-il porter une position, alors que nous avons promis une stratégie stable ?
Félicité : Eh bien, c'est une perte manuelle, ensuite est-ce que c'est un vide en retour ?
Professeur : En dessous de 119000, vente à découvert, si le niveau est cassé, la baisse continuera.
Ficelle : Oh là là ! Ça a atteint 120000, que faire avec ma position à découvert qui est à perte ?
Professeur : C'était juste une rupture fictive, le chien de la maison est trop rusé, coupez vos pertes !
Fille : Putain, qu'est-ce que ça veut dire ne pas casser, casse-toi b !
Professeur : Idiot, si tu ne sais pas opérer, ne blâme pas les autres, va t'en !